Le 23 février 2022 le conseil municipal a pris une décision importante, concernant le fonctionnement éducatif de notre commune en choisissant de changer le rythme scolaire à partir de la rentrée de septembre 2022 et donc de passer d’une semaine scolaire de 4,5 journées à 4 journées, mais en proposant un plan mercredi « éducatif » accessible à tous, synchronisé avec le fonctionnement scolaire et mis en oeuvre par l’équipe pédagogique du CLAE (Centre de Loisirs Associé à l’École).
Par ailleurs, le conseil municipal a également décidé d’agrandir le restaurant scolaire en le faisant passer de 150 places à 250 places afin notamment de permettre d’assurer la restauration des enfants en un seul service (il y actuellement deux services), et de proposer également des services supplémentaires aux bricocorcelliens. Pour l’année 2022/2023 suite aux travaux et aux nouveaux rythmes scolaires, les horaires scolaires seront donc 8h30 – 11h30 pour la matinée, et 13h30 – 16h30 pour l’après midi (lundi, mardi, jeudi, vendredi), sachant que les activités périscolaires seront adaptées à cette nouvelle organisation et pour le mercredi différentes activités complémentaires de loisirs éducatifs vous seront proposées comme développé ci-après
Organisation Plan Mercredi, ce qui va changer :
Une logique de Co -éducation et de Continuité éducative qui repose sur le lien créé entre les écoles d’une part, et d’autre part le CLAE, l’école de musique, la médiathèque, ainsi que tout le milieu associatif local, tout en se fixant pour objectif : la mise en oeuvre d’une grande démarche de cohérence calquée sur les enseignements scolaires.
Un bénéfice qui tient en quelques mots ; une démarche de qualité, basée sur une activité éducative
en lien avec les ressources du territoire selon les thématiques ciblées par l’éducation nationale et totalement inscrite dans le cadre du Plan Mercredi selon ses grandes orientations ; sport, culture, nature, citoyenneté.
Parmi les activités thématiques du Plan Mercredi mise en place au CLAE, en relation avec les activités thématiques pratiquées en classes ;
Culture artistique, art du livre, culture scientifique, numérique, …
Nature, environnement
Sport, pratique collective
Santé, hygiène, alimentation
Civisme, citoyenneté
et dont les développements se feront dans le cadre des parcours
éducatifs :
Afin de rester dans une dynamique de réussite scolaire autant que sociale, la continuité éducative, placée au coeur du Plan Mercredi, est basée sur un lien fort entre le CLAE et l’école, sachant que son organisation repose sur un bon équilibre entre temps scolaire, loisir, périscolaire, pause méridienne pour conserver une cohérence optimum avec les enseignements scolaires tout en permettant à l’enfant de bien grandir à Saint Brice
Courcelles.
Cette structuration nouvelle est possible grâce aux infrastructures développées depuis plus de quarante ans tenant compte des besoins de la population locale, et en favorisant la mise en place de services adaptés. La diversité associative destinée à répondre aux aspirations des habitants sur le territoire de la commune et de l’intercommunalité.
En plaçant l’enfant, comme il se doit, au cœur du futur PEDT (Projet Éducatif Territorial) actuellement en développement et en concertation avec l’ensemble des acteurs éducatifs (parents, enseignants, animateurs, ATSEM, associations, commune, institutions, financeurs) : les partenaires de la communauté éducative souhaitent proposer un projet innovant basé sur d’une part sur la continuité éducative, et d’autre part sur la globalisation de l’offre aux familles en impliquant l’ensemble des acteurs sociaux, culturels et sportifs dans une démarche de coéducation pour laquelle des formations multi acteurs vont être mises en place.
En considérant la pause méridienne comme essentielle au bon développement social et sanitaire de l’enfant, la commune a fait le choix d’un temps de restauration longue durée (quarante cinq minutes environ). Cela permettra de proposer une qualité de repas intégrant largement le bio et le local dans le menu et également
la mise en place d’un environnement propice à une forme d’éducation douce associant l’initiation à la vie collective et la découverte des aliments, en laissant la place aux moments de loisirs permettant des temps de ressourcement ou de sieste nécessaires avant la reprise de la classe pour l’après-midi.
L’ensemble de ce projet représente au sein de la commune une garantie de continuité des actions mises en place antérieurement et le souci du « Bien Grandir à Saint Brice Courcelles » afin de donner à nos enfants le maximum de chances pour entrer dans la vie active. Il permettra également de pérenniser sur le territoire un ensemble d’emplois, et de services souvent enviés par nos voisins et recherchés par les nouveaux habitants, ce qui représente pour ses acteurs et partenaires une reconnaissance appréciable.
